Reaproveitamento do Lixo Eletrônico para Construção de Brinquedos
O projeto do reaproveitamento do lixo eletrônico para a construção de brinquedos realizado pela turma do 3ª ano de informática vespertino do CETEP Recôncavo Jonival Lucas, propôs atividades voltadas à reciclagem com foco na preservação ambiental e na construção de um futuro sustentável. A iniciativa buscou a confecção de brinquedos e artefatos a partir de materiais recicláveis e lixo eletrônico, promovendo a reutilização criativa de resíduos. Além de reduzir o impacto ambiental, a proposta estimula o aprendizado e o lazer infantil, mostrando como o que seria descartado pode se tornar uma fonte de criatividade e diversão.
O reaproveitamento do lixo eletrônico para a construção de brinquedos busca reduzir o impacto ambiental e incentivar a criatividade e a educação. Foram utilizados materiais como placas de circuito impresso, componentes eletrônicos, fios, plásticos e metais.
Segundo o blog Green Elétron traz que o lixo eletrônico tem diversas consequências:
Pode-se dizer que o “lixo eletrônico” é, entre outras coisas, uma consequência do mundo tecnológico em que vivemos. Com novos aparelhos, funcionalidades e gadgets surgindo a uma velocidade muito maior do que há 20 anos, estamos consumindo muitas novidades e descartando o que se tornou obsoleto, ou parou de funcionar. (Green Eletron, 2020).
Com esses elementos possibilitam a criação de brinquedos educativos, como robôs simples, jogos de lógica e brinquedos interativos.
Este projeto do reaproveitamento do lixo eletrônico para a construção de brinquedos, foi realizado em duas etapas:
Na primeira etapa foi realizado o referencial teórico onde os alunos buscaram em fontes o entendimento referente ao tema, Como pesquisas utilizando diversos sites na internet além de assistir diversos vídeos no youtube, com o objetivo de compreender acerca do tema. Já na segunda etapa houve a confecção dos materiais que seriam descartados para realizar a construção dos brinquedos, e o uso da criatividade para personalizar um carrinho de acordo com os objetivos propostos.
Na fase final houve os testes onde foram escolhidas diferentes superfícies e condições de teste, como piso liso, rugoso e rampas. Em seguida, realizaram-se diversos testes com o carrinho em cada uma dessas situações, com a coleta de dados para análise de seu desempenho.
O projeto de reaproveitamento do lixo eletrônico para a construção de brinquedos mostrou como a educação pode integrar sustentabilidade, inovação e aprendizado prático. Ao transformar resíduos em brinquedos criativos, os alunos contribuíram para o meio ambiente, desenvolveram habilidades técnicas e reforçaram valores como trabalho em equipe, pensamento crítico e consciência ecológica, formando cidadãos mais responsáveis e comprometidos com um futuro sustentável.